对于在职人员来说，报考在职博士项目进行学术深造是一个比较好的充电方式，但是即使如此，要是想获得想成功，在职博士考生还是需要付出一定的努力的。在职博士考生在学习的过程中需要制定一个适合自己的学习计划，并且严格按照计划去执行。那么，影响在职博士考生复习计划执行力的因素有哪些呢？
影响在职博士考生复习计划执行力的因素一，时间上的安排。在职博士考生制定的学习计划的可执行性是最为重要的一点，如果在职博士考生所制定的学习计划连执行都不能落实，那么简直就只是一纸空文。而在职博士考生制定的学习计划的可执行性，最大的影响因素就在在职博士考生的学习时间上。在职博士考生在学习计划的制定过程中，时间的安排必然是不可缺少的，而时间的安排需要在在职博士考生可以学习的时间内。比如说，工作与业余时间上的调整。
影响在职博士考生复习计划执行力的因素二，学习任务的分量安排。在在职博士考生制定的学习计划中，必然有每天的学习任务以及阶段性的学习任务的安排。学习任务安排不仅要结合在职博士考生个人的业余时间，而且，学习分量的多少也要考虑到在职博士考生个人的精力问题。例如，当在职博士考生工作比较辛苦的时候，还安排大量的学习任务，不仅会使在职博士考生的学习效率降低，还会导致相应的学习任务不能完成，这样就会造成学习任务的积累，从而也会导致在职博士考生的学习计划失败。
以上就是对影响在职博士考生复习计划执行力的因素有哪些的介绍，希望对广大的在职博士考生有所帮助。
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