从国内看，统筹推动全民素质教育总体布局和协调推进高素质专业人才培养计划，贯彻新时期人才培养的新标准，以创新、高效、专业、科研、应用型的高标准人才培养为主要任务，实现专业人才培养对应于社会发展需要，深化供给侧结构性改革，保持高素质专业人才的供给。
为实现现代化进一步的发展，推进社会经济发展，我国是鼓励扩展高素质专业人才培养的渠道，通过系统的专业化教学结构实行更好的教学模式，我国在实行在职博士的教学工作的过程中重视在职博士的四个全面发展，那么具体是从哪些方面保障在职博士的全面发展呢？
首先，在职博士的专业知识面扩展与深化，在职博士的教学工作主要是以现有的学科设置为主，为扩展学员的专业知识面，需要开展多样化的教学工作，以保障在职博士的专业知识面的提升。高校在组织开展在职博士的教学工作的过程以创新、科研、知识、技能为四个突破点，要求学员可以在学习的过程中掌握更多的专业基础知识，具有一定的创新能力和科研能力，并且牢固掌握相关专业领域的学科技能，以达到博士生培养的基础条件。
其次，高校在组织开展在职博士的教学工作的过程中需要以新时期的发展需要为基础，根据社会经济发展的趋势，培养能够胜任与各个行业的职业的高素质专业人才，进一步完善人才结构，实现高效文化经济全面发展。
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