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授予学位: 历史学类硕士学位
专业名称:中国史
专业代码:060200
一级学科: 历史学类   二级学科: 中国史

跨学科研究与当代中国史在职研究生学科发展的前景

2014-12-19 13:47:44  来源:在职研究生教育信息网

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作为历史学家族中最年轻的新学科,当代中国史研究具有很强的政治性和现实性,从而决定了这门学科的特殊性与复杂性。当代中国史研究的对象处于过去与现在的交界,既不同于已经远离现实的历史研究,也不同于对现实的零距离研究。当代史家若以“求真务实”为治史要务,就必须把当代中国史作为一门严谨的学科来建设,而不是只对现实做浮光掠影的考察,“要使当代史具有永久的价值,那么对当代各种事件的分析就必须具有‘深度’,而这种深度分析丝毫不亚于(甚至要超过)任何非当代史的研究。学术性与科学性亦是当代史的学科取向,这就要求当代中国史在职研究生专业研究必须建立自己的学科理论与方法论。诚然,当代中国史研究属于历史学的一个分支学科,应该遵循历史研究的基本理论与方法,但它与其他史学分支学科不同,当代中国史研究更需要与时俱进,需要借鉴一些新史学的理论与方法。

从当代中国史在职研究生学科特性来说,一些跨学科研究方法在当代中国史研究中具有更强的适用性。一方面,从研究内容的综合性、整体性来说,“当代中国史研究,是以中华人民共和国成立后中国境内社会与自然界发展变化为对象的历史研究。……这段历史距离现在很近,并且还在继续发生发展着。它不仅涉及1949年以后的中国史,还涉及政治学、经济学、国际关系学、军事学、科学技术、社会文化、环境学等多个学科,与中国的现代化建设有着十分密切的关系。另一方面,从跨学科研究对史料的要求来说,当代中国史学科的现实性为跨学科研究的开展提供了坚实的史料支撑。因为跨学科方法的一个突出特点就是“眼光向下”,依靠的不仅是档案文献,还需要做大量的社会调查。在跨学科的背景下,“史料”的内涵得到了极大的拓展,不仅包括可以在各级档案馆查阅到的档案文献,还包括对一些口述史料以及研究者按照文化人类学的理论和方法建立的现场观察记录等。

跨学科研究打破了现代学科划分过细的研究壁垒,有助于以开放的学术视野进行学术研究。当代中国史的研究对象决定了它的跨学科性,因此研究视野应该更加开阔,研究方法应该更加多种多样。在当代中国史研究中提倡跨学科研究,一方面是指借鉴其他学科的理论和方法,从新的视角或以新的思路加深理解当代中国史的研究对象,拓宽研究者的视野,具有方法论的意义;另一方面是指运用其他学科的理论和方法拓宽当代中国史研究的范围,更好地体现当代中国史在职研究生专业研究的整体性、综合性。跨学科研究相对于当代中国史研究不仅仅是一些具体方法的借鉴,而且是一种新的研究范式的体现。在当代中国史研究中运用跨学科方法受到越来越多的学者青睐表明,借助其他学科的理论和方法实现自身的进步已成为当代中国史研究的发展趋势。跨学科研究可以成为学科发展的重要推动力,但跨学科绝不是多学科的简单合作,肤浅的、不融通的跨学科研究会使学科失去专业特色。因此,在跨学科研究方兴未艾的今天,当务之急就是认真反思并总结跨学科的研究理论与方法对当代中国史研究的必要性与局限性,以促进当代中国史研究的发展。

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