培养中国现当代文学在职研究生的人文精神

人文精神关注的是人类生存与命运。它包含着对自由、权利的渴望，对人格、个性与主体精神的高扬，对人生意义的探索。爱因斯坦曾说过，仅仅通过专业知识教育，只会使人变成一台有用的机器，而不能培养出全面发展的人。因此，应培养中国现当代文学在职研究生的人文精神。

文学是人文教育的核心内容，是培养学生人文精神的重要工具，用文学可以拯救日渐失落的人文精神。因此，中国现当代文学在职研究生教学不仅应注重文学知识的传输，还应注重学生人文精神的培养。应改变中国现当代文学教学中片面强调知识点的记忆，忽视学生人生观、价值观的塑造的现象，将人情世故的理解、人性的感悟作为人文教育的重要内容。

“世事通明皆学问，人情练达即文章”。在中国现当代文学在职研究生教学过程中，应将文本学习与人文教育紧密结合起来，让学生在学习经典的过程中，感悟艺术的永恒魅力，提升自己的道德情操与社会责任感。