不可否认,与发达国家的EMBA教育相比,我国在职EMBA教育还是存在一些差距的,虽然EMBA教育已经在我发展十几年了,但还是有着诸多问题在这摆着,这就需要国内各大EMBA培养院校急需解决,那么就课程设置的问题也是其中之一了,目前国际化是EMBA课程内容改革的主流,就郑州大学EMBA教学授课中,在推进自身EMBA教育课程内容的改革很发展中,就需要遵循适应性原则。
那么,就郑州大学EMBA项目课程内容遵循的适应性。这就也包括两个方面,一是适应社会的需要,二是适应学生的需求。随着我国加入WTO,越来越多的企业加入到国际市场的激烈竞争之中。因此,郑州大学EMBA需要了解国际经济运做规则和发展动态,掌握国际商业竞争和管理的一般规律,便成为越来越多国内企业的迫切要求,也成为每个EMBA学生的需求。同时郑州大学EMBA在发展EMBA教育过程中积极寻求国际合作,促使教育培养模式以及课程的国际化,这些都是为适应上述需求而做出的具体努力。
同时,管理学严紧的科学性及其教育模式的完整性与合理性,也是成为郑州大学EMBA课程国际化的前提和基础。我国开办正规EMBA教育至今才十几年,与美国EMBA教育还有明显差距。在发展我国EMBA教育的过程中,积极吸取美国EMBA教育中科学、先进的东西,学习其有益的课程内容和专业理论,这也将大大提高自身课程设置的要求和效果。
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