在职硕士进行科技创新撰写学位论文.必须大量阅读各类藏书、浏览各类网络信息，这就要求在职硕士具备一定的信息素养，更好地搜集信息、鉴别信息、选择信息、利用信息。在在职硕士学位论文写作和研究课题开题阶段适时进行信息素养教育，可以有针对性地帮助研究生提高信息获取与利用的能力，也就是使在职硕士具有获得最新知识的能力，从而使在职硕士能够掌握更多、更全面的信息，有利于其提高科研能力和水平。
具有较高信息素质的在职硕士，也就具有较强的信息获取能力，具有较宽的知识面和活跃的思维以及很强的自信心，从而具有较强的科技创新能力。高校图书馆对在职硕士开设文献检索课，举办各种电子信息资源检索专题讲座，其目的是指导在职硕士利用新的检索手段来获取各种信息，培养竞争意识和及时占有信息的能力.从而提高他们的科技创新能力。
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