研究生论文是对于研究生学习研究过程的一个重要体现，也是取得相应学位证明的一个考查要点，但是对于目前的在职研究生论文写作中仍存在很多的问题。接下来本网老师就和同学们来讨论一下在论文写在中存在的误区，以期能够引起同学们的关注。
总体而言，存在着标准太低，不知道国际化标准和母科学标准更不关注水平竞技运动标准。缺乏理论指导，搞不清楚什么内容可以称得上是理论，不知科学的核心是理论，也不知道好的理论应当具有实践意义，缺乏严格的理论训练和方法训练。存有思维混乱的问题，论文逻辑混乱，结构不清，没有整体设计理念。
选题方面，存在着不具有科学探索的倾向，课题没有明确的、具体的理论指导，没有研究假设，没有不确定性，不冒风险，没有探索倾向；研究的课题太过于肤浅调查研究没有尽力探究变量之间的相关关系和因果关系。提出课题重心太高，片面追求宏大，常常表现出“倒金字塔”和倾向和“空泛化”倾向。将专项等同与专业、文献综述只综不述或只述不评、不能掌握相关领域主要进展等问题。
方法方面，存在忽视实验方法，不知道因果关系是科学研究质量的重要标准之一；不知道探索因果关系的最佳方法是实验方法；不知道自然科学和社会科学的主流研究范式是实证主义，而实证主义的主流研究方法是实验；不会使用实验方法探索问题;甚至不知道什么叫实验。问卷的效度评价过于单一，仅有以专家评价为依据的内容效度指标，且专家评定过粗不细。仅用百分比进行数据分析，而且分析还很肤浅，使读者觉得思维高度以及数据分析水平过低。
结果与讨论方面，存在数据轰炸、证据不足、缺乏概括性的提炼和总结等问题。比如说用大量表格堆砌研究结果，给读者有研究结果都无所谓的假象，反下讨论和结论都先写好了。不能对相关问题进行恰当的抽象与概括反映出作者逻辑思维和理论素养的不足。
结论方面，存在与常识雷同，使读者觉得这种结论不做研究仅凭教育直觉也可以“创造”出来，而且还可以“创造”得更好。简单重复研究结果，结论中并没有提炼出论文所要表现的理论意义和实践意义。
以上归纳的仅仅是一些论文写作过程中存在的典型问题，然而在论文写作中还存在更多的问题值得在职读研的同学们在日常多多关注，而且这种种问题的存在，更加说明了在职研究生论文写作方面还有待进一步培训和加强。
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