为了进一步深化研究生培养模式改革，西藏民族学院对研究生的培养进行了深入集中的调研。该院调研究发现，在读研究生普遍反映现有培养模式有“三多”：方向多、课程多、学时学分多，有“三少”：指导少、实践少、综合学科讲座少。学校各个研究生培养点普遍存在课程多而杂，学生疲于应付上课而致教学质量不佳的问题。
为彻底解决这一问题，该校研究生处会同各二级学院研究对策，决定在新一轮研究培养方案修订中实行“三限一统”，即：限定全校研究生培养的总培养课时，统一为600学时;限定总开课数量，统一为15门;限定总学分，统一为36学分。另外，全校研究生公共选修课、爱国主义教育课程等统一由研究生处把关设立，统一教学标准。新修订方案更加规范、精简和实用，更注重对研究生的综合能力的培养，更加符合当前研究生教育的发展要求。新的培养方案修订工作贯穿“三限一统”要求，以有效解决研究生普遍反映的“三多、三少”问题。
从2014年3月中旬以来，西藏民院有关部门先后深入教学一线调研，搜集汇总师生意见，并结合意见研究确定了研究生培养模式改革的诸多事项。除了在培养方案中贯穿“三限一统”原则以外，该院还决定要重点加强以下几方面工作：一是在培养方案修订中按一级学科或二级学科分类原则，设立3-4门各方向的公共学位课程;二是研究生处投放一定数量的面向全校研究生的公共综合选修课程，增加学生自主学习机会;三是设立研究生公共英语和思想政治教研室，进一步深化研究生英语和政治课程的教学模式改革;四是进一步加强对培养经费使用的管理，切实提高经费使用效果。
据悉，该院研究生培养方案的修订工作将于2014年5月底结束，研究生处将统一编印培养方案，作为学校研究生教学管理的规范文本。届时，学校研究生教学将会呈现出课程结构优化、公共讲座多，学生自我选择课程学习的积极性增加、课程的教学方法改进的良性局面，研究生的培养质量将会得到进一步提高。
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