我国自1978年恢复研究生招生制度以来，经过了30多年的改革实践，逐步成熟并完善，这也促进了我国培养有专门知识和技能的人才的教育的大众化。为培养高素质人才，1999年以来高校开始扩招，研究生的招生规模以平均每年26.95%的速度递增，1998年我国研究生招生人数7.2万，2004年硕士研究生招生达27万，2012年硕士研究生的招生人数为51.7万。从这些年的招生人数来看，在职硕士研究生的培养人数不断增加，使得就业出现了一定的困难。根据国家教育部统计，2001年以来，我国在职硕士研究生就业率呈不断下降趋势。在职硕士研究生作为高素质、高修养的人才，社会对其认可度较高，学生对自己的期望值提升，就业艰难使得硕士研究生出现就业焦虑。

在职硕士研究生就业焦虑是在就业过程中出现的一种心理问题，属于状态性焦虑，会随着就业过程的结束而消失。适当的就业焦虑有助于在职硕士生进行择业;但过度的焦虑会影响硕士毕业生就业过程中的情绪、心态和行为表现等，最终影响就业结果。有关研究表明，在职硕士研究生就业焦虑程度存在性别差异，女生就业焦虑高于男生，这是因为大多数女性在职硕士研究生在毕业时，正处于婚龄和育龄期，许多单位在招聘过程中存在性别歧视，使得女性硕士研究生在就业过程中出现较高的就业焦虑。目前从研究生就业现状来看，硕士研究生就业选择目标主要集中在高等院校、科研单位、党政机关、企业、中小学等，而在就业过程中硕士生首先看中薪资、福利，其次再考虑个人在用人单位的发展空间。其中，硕士研究生过分突出自我价值感，较高的期望薪资成为硕士生就业焦虑出现的原因之一，有研究表明28%的硕士生对薪资要求在8000元/月，45%的硕士生要求在5000元/月，而用人单位给予应届生的薪资并非如学生所愿，他们认为，在职硕士生缺乏社会实践，理论、操作“两张皮”，并不能在入职初期立刻创造价值，同时出于对学生能力的考察，不会立即满足硕士研究生的薪资要求，所以在招聘过程中提出工作经验或实习经验等硬性条件，这对于硕士研究生来讲遇到了瓶颈问题，较多一部分的硕士研究生在校期间忙于学业钻研，较少具备工作经验，使得用人单位这一要求成为硕士研究生就业的一大障碍，出现了用人单位招不上人，学生找不到合适工作的尴尬局面。另一种情况表现为科研单位需要博士，业务需要本科生，而硕士生处于“前怕狼后怕虎”的艰难处境，不知毕业后的去向，出现焦虑;而面对这种严峻的就业前景，却仅有48.75%的硕士研究生了解国家就业政策[，这一部分硕士生能够较好的把握就业形势，有效应对就业压力;还有51.25%的硕士研究生并不了解国家相关政策，依旧处于盲目就业，出现就业焦虑。

目前有关就业焦虑的在职研究主要集中在本科生群体，较少针对于在职硕士研究生群体，其就业焦虑水平的研究较多使用状态一特质焦虑问卷，罗萍萍对硕士生焦虑水平的研究发现，有69.2%的硕士生存在就业焦虑，有26.6%的硕士研究生有严重的焦虑水平。林洁在研究中表明硕士研究生在就业过程中较为自信，就业焦虑水平中等。而朱宇对在职硕士研究生负性情绪的研究中发现，硕士研究生的人格特征其内外向性与负性情绪存在显著负相关，内外向因子分越高，其负性情绪水平就越低;神经质性与就业压力存在显著正相关，并具有预测性，也就是说硕士研究生神经质得分越高，就业压力就越大，就业压力分高低能预测硕士研究生负性情绪的高低。在就业压力情境下硕士研究生存在就业焦虑，针对于硕士研究生就业焦虑与人格的关系的研究目前较少，而龚勋在对本科生进行的心理压力、应对方式、人格特征的关系研究中发现，本科生的心理压力感与人格特征中精神质因子呈显著正相关，其中应对方式与人格特征各因子对大学生心理压力感具有21.9%的预测力，说明人格特征和应对方式对心理压力是有影响作用的。应对方式特质理论中提到过，应对方式与应激情境无关，与人格特质有关。很多就业焦虑的研究都与原因分析相关联，发现应对方式与就业焦虑存在相关，在职硕士研究生就业焦虑与成熟的应对方式呈负相关，与不成熟的应对方式呈正相关。

综上所述，针对在职硕士研究生群体，研究应对方式与就业焦虑关系的结果较多，而研究人格特征与就业焦虑的关系，以及人格特征、应对方式与就业焦虑关系的研究较少。因此，本研究从硕士研究生人格特征、应对方式对就业焦虑的影响进行研究，了解在职硕士研究生的就业焦虑总体情况，探讨人格特征和应对方式对就业焦虑的影响作用，从而帮助在职硕士生顺利完成就业，维护在职硕士研究生心理健康水平，为高校开展就业指导工作给予相关建议，有着非常重大的现实意义。