专业概况：

东南大学建筑环境与设备工程专业注重建筑、机械、电气、热工和环保等多学科的交叉与融合，主要研究方向包括建筑供暖、通风和空调、建筑给排水工程及建筑环境控制。通过力学理论、热工学理论、电工电子学理论、自动控制理论、建筑环境学理论等的学习，使学生掌握建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识；通过传热传质设备、建筑给排水工程、高层建筑空调、建筑电气、燃气输配工艺、建筑节能、建筑设备自动化、工业通风、能源科学、设备工程预算、空气污染控制等课程的学习和基本技能训练，使学生具备进行建筑供暖、通风与空调系统及设备的设计、运行、实验研究的基本能力；具备较强的自学能力、独立工作能力、创新意识和较高的综合素质。

课程设置：

主要课程：
通识教育基础课：马列课、德育课及文化素质教育类课程、体育、大学英语、高等数学、线性代数、概率论、大学物理、计算机科学基础．
大类学科基础课：机械制图，机械设计基础，工程力学，电工电子技术，工程热力学，工程流体力学，传热学，自控原理.
专业主干课：制冷技术，空气调节，供热工程与热源设备，建筑环境测试技术，流体输配管网与流体机械，热质交换原理与设备，建筑环境学

师资力量：

陈永平，男，1974年11月生，江苏常州人，博士，教授，博士生导师。
1996年7月，东南大学动力工程系热能工程专业本科毕业；2000年6月，东南大学动力工程系热能工程专业硕博连读毕业，获博士学位；2000年9月，任香港科技大学博士后；2002年11月，任法国国立格勒诺布尔理工学院博士后研究员；2004年5月，任东南大学动力工程系教授；2005年2月至2006年2月，任美国伦斯勒理工学院客座助理教授；2007年12月，任东南大学国际合作处副处长；2011年6月，任东南大学能源与环境学院院长；2012年7月，任扬州大学党委常委、副校长。兼任教育部深空探测联合研究中心副主任兼热控与能源分中心主任，中国工程热物理学会传热传质专业委员会委员及中国高校工程热物理学会理事等职。
主要从事微尺度传热传质、能源利用及系统结构优化等研究工作，获得首届国家优秀青年科学基金及教育部“新世纪优秀人才”、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人等资助，主持了国家自然科学基金重大项目课题、面上项目、霍英东青年教师基金等多项课题的研究。主持获得2011年度教育部自然科学一等奖，在Applied Physics Letters，International Journal of Heat and Mass Transfer等国内外核心刊物上发表60余篇研究论文，其中SCI收录34篇,第一作者单篇最高被SCI他引101次，EI收录60余篇，获授权发明专利5项。

就业方向：

东南大学建筑环境与设备工程专业毕业生可在建筑设计院、建筑公司、物业管理部门及有关科研单位、高等院校和企业从事室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、研究、生产、管理和教学工作。

培养目标：

东南大学在职研究生建筑环境与设备工程专业培养基础扎实、知识面宽、工作能力强、有集体协作精神、有创造力、德才兼备的现代建筑环境与设备工程专业高层次、高素质人才，能在建筑环境与设备工程领域从事科学研究、技术开发、设计、教学及管理等工作。

培养要求：

建筑环境与设备工程专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。

科研成果：

陈永平参与科研项目：
国家优秀青年科学基金：微尺度传热传质（51222605），主持，2013.1-2015.12。
国家自然科学基金重大项目课题：极端台址环境下独立能源控制支撑系统的特性研究(11190015)，主持，2012.1-2016.12。
国家自然科学基金面上项目：微通道粗糙表面结构对流动与换热影响机理及其功能化设计(51076028)，主持，2011.1-2013.12。
国家自然科学基金青年科学基金项目：微通道中流动冷凝流型和换热机理的基础研究(50806012)，主持，2009.1-2011.12。
江苏省自然科学基金：微通道换热器传热特性研究(BK2011062)，主持，2011.7-2014.7。
高等学校博士学科点专项科研基金（博导类）：微槽道中蒸发-冷凝耦合相变传热传质机理的研究(20110092110049)，主持，2012.1-2014.12。
霍英东青年教师基金：微尺度下冷凝换热的研究(101055)，主持，2006.3-2009.3。
航空科学基金：分形结构高效微型热沉传热机理的基础研究(2008ZH69)，主持，2008.10-2010.10。

专业优势：

◆ 较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要应包括：传热与传质、流体力学与流体机械、工程热力学、计算机、建筑电气、电子、机械、建筑环境等；
◆ 较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，并了解本专业领域的现状与发展趋势；
◆ 具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力；
◆ 初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；
◆ 具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础；
◆ 具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。