企业管理在职研究生互动式教学模式详解

企业管理的互动式教学模式，落实学生的主体地位，体现教师的主导作用，充分发挥学生的主动性、参与性和创造性。使企业管理在职研究生做到动脑、动眼、动嘴、动手、动耳，在“五动”中，养成良好的学习习惯，使各方面的素质和谐全面地发展。具体而言，企业管理互动式教学模式主要体现为：

一、师生互动

在企业管理授课过程中，师生角色由主导型向伙伴型转换，学生由被动接受知识转为主动学习的主体。通常是课堂上老师先发起，之后老师邀请同学与自己合作，使课堂气氛活跃起来，目的在于让同学与教师合作完成某个事情，从而调动学生思维。在课堂外，也可以电话、QQ等媒介补充和延续师生间的交互。

二、生生互动

教学中，在教师指导下，学生与学生之间发生各种形式、各种性质的相互作用和影响。企业管理在职研究生教师要在教学过程中，引导并指导学生掌握互动的方法，提供生生交流的时间和空间，让学生在合作交流过程中自我发展、自我矫正。例如，在企业管理教学中可以采取情境模拟、分组讨论的形式。

三、师师互动

加强任课教师与校内外同类课程教师间的专业切磋，共享经验，提高教学效率。如在企业管理教学过程中，可以通过与管理学、市场营销、财务管理等任课老师的交流，取长补短。