在职研究生双证培养方案的修订要突出体现学科专业交叉和融合的发展趋势，突出体现社会发展尤其是创建国家创新体系、构建创新型国家的现实需要，最大程度地对学校学科专业资源进行优化、整合，要在一级学科模块上设置课程、修订方案。
修订培养方案首先要科学设置在职研究生双证课程，根据在职研究生双证培养体系中相关课程平台的要求，在职研究生双证需要在相关课程平台完成规定数量的学分，各课程平台学分设置要充分体现“系统性、科学性”的原则，贯彻“大学科、宽基础”的理念，要按照一级学科设置课程，减少一级学科及方向课程设置数量。其次，根据在职研究生双证培养体系要求，增加了在职研究生双证参加学术交流话动、听取学术报告、本人做学术报告、创新能力培养等方面的要求。
第三，要进一步规范了在职研究生双证文献阅读、开题报告、中期检查、学位论文预审等培养环节的要求，详细制定各个环节的评价标准、考核办法和实施程序，真正发挥各个环节在在职研究生双证培养过程中的作用。
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