目前，中国培养有专门知识和技能的人才的教育己经开始进入大众阶段，无论从社会需求还是教育发展来看，不断提高培养有专门知识和技能的人才的教育教学有效性己经成为教育研究关注的课题，也是教育技术必须加强研究的课题。

通过有效教学上非常具有代表性的中欧国际工商学院EMBA教学设计成功案例进行研究和分析，通过观察法、深度访谈法和问卷调查法深入了解教学设计实施的情况，并分析出中欧国际工商学院EMBA实施教学设计策略和方法上的特点。

个案分析表明这种成功的培养有专门知识和技能的人才的教育是从市场需求出发，结合学员的制定教学目标，中欧国际工商学院EMBA教学内容上充分贴近中国实践，教学策略上采取多种形式，这些都是建立在高质量的教师资源、案例资源、信息资源、行政管理以及优良的教学环境的基础之上的。

此外，上述成功典范的案例概括为一个教学实施模型。从教育技术研究的视角出发，由此认为，中欧国际工商学院EMBA在教学设计上是成功的，但是还有进一步提高的空间，这主要体现在中欧国际工商学院对信息化技术的利用还有明显的不足。

针对不足之处，就需要对中对中欧国际工商学院EMBA教学提出了相关的改进意见:建立一个教学专业网络资源库，加强专业知识的共享、教授间的切磋和师生间的互动，同时为在职EMBA学生创造了个别化学习的资源平台，方便他们课堂之外的学习。