众所周知，案例教学是培养高素质管理人才的重要手段。好的管理者，不仅要掌握必备的管理知识，就更要掌握现代管理的思想、方法和手段，要具有发现问题、分析问题、判断问题、解决问题的能力。对这些综合素质的在职EMBA培养，案例教学有着传统的传授式的教学方法无法比拟的优势。在案例研究教学法中，在知识传输、学生对知识的接受程度、知识保留的持久性三个方面占第二位，在态度转变和人际关系能力培养方面占第四位，而在对分析能力的培养方面居第一位。由此可见，案例教学对于中欧国际工商学院EMBA管理教学，特别是管理者素质的培养是十分有效的。

并且，在访问的中欧国际工商学院EMBA教授中，某教授所教的课程是金融案例课，采用的是全案例教学。如果一个学期按10节课计算，每节课分为两小堂课，那么其中有一半时间在进行案例教学。对于金融、经济学等理论性比较强的课程采用案例教学无疑是具有相当难度和挑战性。因此，在中欧国际工商学院中，案例教学在讲授法之余应用频率最高的一种教学策略。

同时，在案例选择方面，中欧国际工商学院EMBA教授非常注重与课堂讲授主题的有机结合，精选相关经典案例。但是他们并不认为一定要选择最新的案例，因为最新的不一定是相关的，与主题相关才能最有效的促进学习。在课程的理论性内容部分，他们侧重选取西方案例，因为西方案例理论框架方面具有前沿性和前瞻性；在应用性内容部分则倾向选择中国比较新的案例，能结合中国当前的热点和实际问题，同时能激发学生的学习兴趣。