无孔不入的网络和移动设备的可便携性正构成一个“看不见的”庞大系统，使其可随时随地向接入的用户提供服务。这使得档案学在职研究生在任何的时间、空间碎片里，其兴趣碎片均能被“系统”聚焦，被引导产生相应的利用行为。
因而，档案学在职研究生教师可以在时空碎片范围内提供相应的知识服务，比如在微博上发布与档案学相关的一些热点信息，进行在线的双程讨论等等，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。
碎片化时代的出现，颠覆了知识的传承方式，改变了知识建构的模式，带来了一场知识的“创新性革命”，我们档案学在职研究生教师应该与时俱进，适应碎片化时代，为学生的学习创造更加有利的环境。
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证 书：
授予学位： 
专业名称：档案学
专业代码：120503
一级学科：
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