培养档案学在职研究生创新发展的技能

改革不能仅仅拘泥于形式，应是观念上的转变，改革的目的不是顺应潮流而喊口号，而是要激励并促进学校、教师、学生朝着正确的方向前进，创新发展的技能正是档案学在职研究生考试改革所要解决的问题之一。创新是一个以新思维、新创造、新描述为特征的抽象化概念，强调更新—创造一改变，以体现“新”为主要目的，是人主观能动性的一种高级表现形式。

创新发展是科学发展观的体现，许多高校为学生设立创新科研项目及创业教育课程，目的是培养档案学在职研究生创新发展的技能，但是项目验收标准及课程考试评价缺乏统一的标准，形式化现象普遍存在，直接导致学生对此项技能的漠视。

“管理者应该认识到课程考试的目的，即直接目的是为提高教育教学质量服务，间接目的是通过考试培养学生的应试和应变能力，终极目的是全面提高学生的素质”。考试是一项阶段性检测，是对专业技能的考核，因此，档案学在职研究生考试改革必须将创新发展技能考虑在内。