强化档案学在职研究生人才的认知能力培养

研究型档案学在职研究生教学是在传授学生基本知识、基本原理的基础上培养学生的问题意识、探究能力和学习能力。档案学在职研究生人才要真正具备这些能力，首先要熟练掌握档案学的基本知识和基本理论，它们是引导档案专业学生深入档案领域、探究档案知识的基础。

因此，研究型档案学教学最基本的是培养档案学在职研究生人才对档案基础知识的认知能力，只有具备了这个基本能力，才可能在实践中充分运用所学的知识，也才可能在知识和实践的结合过程中提出自己的见解并有所创新。

档案工作是一项实际操作和管理水平要求很高的工作。传统的档案学在职研究生教学方法过分注重了对学生专业知识的讲解，却缺少让学生真正参与具体操作或到档案部门实践的内容，导致了档案专业的学生针对实际的档案工作可以说出很多条条框框的理论知识，但很难解决实际问题。而研究型档案学教学不仅注重了对学生专业知识的讲授，也旨在提高他们的实际操作和管理能力。