档案学在职研究生人才培养方式要明确

档案学专业人才培养目标应体现当代人才培养的动态趋势，应德、智、体、能全面发展，具有适度的超前性。它应该使受教育者在全面素质提高的基础上，既掌握现代科学技术知识，又具备综合的业务能力，实现由“三基”(基本理论、基本知识、基本技能）向“四基”(基本理论、基本知识、基本技能、基本素质)的实质性转变，真正体现知识、能力、素质于一体的人才培养规格。那么，如何明确档案学在职研究生人才培养方式。

首先，档案学在职研究生人才培养目标应反映出自己鲜明的“独立品质”，这是档案学的生命意义所在，也是其自身稳固地自立于科学之林的根基。因此，培养社会需求的厚基础、宽口径、高素质、强能力的创造性人才非常重要；在方式上要加强知识导向、能力导向、需求导向、未来导向的培养；以突出鲜明的个性特点和时代风格。

其次，档案学专业教育应注重实际能力和实践过程的培养。随时代的发展和社会对档案学在职研究生人才的需求，培养出社会需要的“一专多能”的应用型、复合型档案学专业高级专门人才，这样设定，既可形成高校档案学专业的办学特色，又能充分调动学生的学习主动性，增强参与市场的竞争性。

最后，对档案学在职研究生人才培养模式的探索是一个不断优化的渐进过程，只要我们不懈努力，坚持“以学生为中心，以教师为主导，以基础教学为根本，以实践教学为手段”，并真正做到师生互动，就一定能办出有特色的档案学专业，培养出当代社会需要的优秀人才。