现代教育技术与对外汉语在职研究生教学

美国教育传播与技术学会在1994年发布的有关教育技术的定义为：教育技术学是对学习过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评估的理论与实践。现代教育技术则是指以多媒体计算机和互联网通讯技术为核心的信息技术应用于教育教学实践活动而产生并逐渐形成的一门教育技术学科。它以现代教育理论和学习理论为指导思想，以多媒体计算机和互联网通讯等信息技术为技术手段，对教育过程和教育资源进行设计、开发、运用、管理和评价，以达到优化教育过程和教育资源、提高对外汉语在职研究生教育质量和效率的目的。

因此现代教育技术的应用必将导致教育内容、教育方法、教育手段，以至教育模式和教育思想观念的深刻变革。对外汉语是一门新兴的学科，其基本目的是培养对外汉语在职研究生运用语言的能力，其中包括语言的构架能力和表达能力以及文化适应能力等等。

现代教育技术的发展，推动着对外汉语教学质量的提高，也不断深化着对外汉语教学的改革，现代教育技术的教学理论不仅能够为对外汉语教学改革提供理论指导原则，而且多媒体计算机辅助教学系统和互联网系统能为语言教学创建理想的教学环境，有望解决传统教学中一些长期存在的难题，开创对外汉语教学全新的局面。如何在对外汉语在职研究生教学中进一步运用现代教育技术，提高教学水平，这是我们21世纪世界对外汉语教学所面临的战略任务。