完善房地产经济学在职研究生实践性教学的建议

房地产经济学作为一门应用经济学，具有很强的理论性和实践性，在课堂教学中可根据每章教学内容的特点灵活地引入房地产相关案例，结合案例介绍相应的理论知识，这既可以提高学生的学习兴趣，使学习过程不再枯燥乏味，又能够做到理论和实践相结合，培养学生独立分析、解决问题的能力，促进房地产经济学教学目标的实现。那么，完善房地产经济学在职研究生实践性教学的建议有哪些呢？

建议一：互换角色教学。在职研究生已经具备较强的自学能力、分析理解能力和创新能力。在课程教学过程中，可以适当安排一些较易理解的章节由学生进行讲述。

建议二：加强“双师型”教师队伍建设。“双师型”要求教师既有丰富的理论知识又有较丰富的实践经验。另外，房地产经济学在职研究生教师还需具有一定的组织能力和创新精神。因此，可以采用“请进来、走出去”的办法加以解决，既可以聘请校外的具备较高理论水平及实践能力的企业人才担任课程兼职教师，也可以有计划地安排授课教师外出学习、培训或到相关企业锻炼。

建议三：完善实践性教学评价体系。建立科学合理的考评体系是实践性教学改革的重要保障。房地产经济学在职研究生教师应积极探索建立多元化的考核方式，做到考核方式多样化、考核内容多元化和考核过程全程化。

综上所述，实践性教学仍然是房地产经济学在职研究生教学的一个薄弱环节。专业教研室必须转变教学理念，促进房地产经济学教学改革，强调实践能力的培养，结合师生的具体情况构建该课程的实践性教学体系，充实并更新实践教学内容，开展多元化的教学实践活动，拓展房地产经济学课程教学空间，把理论知识和实践工作结合起来，用所学的基础理论来指导实践，去分析、解决现实问题，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能动性，精心培养学生的创新精神，进而提高学生从事房地产相关工作的理论素养和实践技能，为我国房地产相关行业输送合格人才。