高校法学在职研究生实践教学的内涵

一般认为，法律实践教学是在传统教育的基础上，为配合法学理论的教学，培养法学在职研究生分析和解决法律问题的能力，强化训练学生法律实践能力而专门设置的教学环节。但目前，各高校对法学实践教学的认识并不一致，各高校根据自身情况开展的实践教学形式不统一，实践环节的学时安排、开展模式、成绩评定方式及实践设施、师资情况也千差万别，发展极不平衡。

法学在职研究生实践教学应主要包括两方面：一是课堂内实践教学，即课堂案例讨论、课堂模拟法庭、课堂辩论等；二是课堂外实践教学，法律援助、法律诊所等。这两方面各有优缺点，应相互借鉴、补充、包容。

事实上，某些实践教学已实现了课堂与课外的衔接，例如法律诊所既包括课程教学，也包括诊所实际锻炼；有的高校将模拟法庭、课堂辩论扩充为课堂外的实践教学环节。从现阶段高校法学在职研究生实践教学的开展情况看，课外实践教学形式有待进一步建立和发展，如法律诊所的设立、模拟法庭专用教室的配置等；而课内实践教学有待进一步明确和充实、深化内容，如案例教学的具体环节安排、案例的选择标准、成绩评定方法等，且两方面均应配套师资、教材的建设。