通过对四种培养模式存在不足的比较分析中可以看出，工作站模式从培养和管理过程来说最为理想，其存在的应届本科生实践经验不足的问题可以通过在论文阶段进入工作站后参加课题研究和科研工作的方式得到较好解决。
但由于主管部门对其生源和培养高校的限制，使得这种模式无法得到广泛应用。该模式的培养过程与企业结合的长效机制正是工程硕士培养模式应当追求的最佳方式，笔者认为从工程硕士专业学位长远发展看，应对这种模式给予高度的关注，充分发挥其优势。
中国工程硕士经过了近十年的发展，现已进入到整体推进、制度创新、提高质量、较快发展阶段!G}e初步形成了不同于工学硕士的培养模式和质量保证体系。由于各高校在学科特色、办学条件、生源以及享有的教育资源等方面存在着差异，因此工程硕士培养单位应以科学的发展观和质量观作为指导，选择适合白身特色的工程硕士研究生培养模式，并在实践中不断创新和发展，培养出适合我国企业和社会发展需要的工程硕士研究生。
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