工程硕士论文评价体系研究的必要性可以从以下三点来认识:
第一，研究生培养形式的迅速多样化，要求各种具体形式科学化、规范化深入化，以促进整个研究生教育制度的改革与发展我国的研究生教育近年来最引人注目的一个变化是专业学位培养形式的发展，因此，在我国工程硕士研究生教育的实践中，对其培养形式的科学化，尤其是对学位论文的评价进行深入研究，十分必要。
第二，对研究生教育的质量要求，促进研究生教育评估的发展加入W TO之后，我国研究生教育的条件规格与水平都要与国际接轨，其教育内容、课程设置、质量标准等都要适应社会发展的要求研究生教育质量的标准主要体现在其所提供的服务满足社会需要的程度上，这意味着研究生教育的质量要进入市场并通过竞争机制得以充分展现而检验研究生教育的质量，只能通过评估的形;嵘对学位论文的评估，就是从过程和目标两个方面检验质量的有效形;G为此，要以适应性的原则，建立评价指标体系。
第三，作为工程硕士培养的重要环节，建立论文评价体系，并与工学硕士学位论文评价体系相区别，十分必要目前我国工程硕士教育模式基本上是从传统重点大学工科硕士教育制度演变而来，问题不i}}按照指导委员会的初衷，工程硕士教育的定位是与工学同一层次，不同特色，即按其适应性来设计白己的内容，包括培养方案、课程与实习、学习方式、论文形式、论文规格，当然也有论文评价体系。当前经济领域不断出现若干交义综合而来的新行业，相应地，工程科学方面则表现为一些综合科学的加速涌现这是工程硕士专业学位教育的办学方向和特色因此，工程硕士论文评价体系可以从矛盾的两个方面考虑:一是相对性，即与工学硕士的区别性，尤其是该规格将来与职业任职资格关联的特性;二是相似性，即在程序化、制度化可操作性适应原则等方面的一些共性要求。
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