无论是教指委还是各具体的培养单位，都应鼓励教师根据需要编著和出版适合 工程硕士知识产权课程教学需要的教材。我国知识产权法学专业近年来快速发展的外在表现之一，就是知识产权法学教材的丰富，这为 工程硕士知识产权课程建设提供了可参考的经验。在一定程度下来讲，教材的丰富是教师关注课程建设的表现之一，同时，其也是各种不同的教学思路和方案的展示，有助于工程硕士知识产权课程建设的快速发展。
工程硕士研究生教育涉及数十个领域，不同的领域所涉及的知识产权知识也是不同的，有的涉及的是专利，有的则是版权;有的与农业知识产权密不可分，有的涉及具有特殊性的国防知识产权;而且由于知识产权公共政策属性的存在，各不同产业、行业所涉及的知识产权政策是不同的，统一的教学内容往往并不能适应所有领域学生的需要，故无论是教材建设还是教师的具体教学实践都应当结合具体的领域教学内容。工程硕士知识产权课程建设中应当允许和肯定个性化的教学内容的出现和存在。
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