自20世纪80年代末以来，为提高中国在职研究生教育的理论研究，一方面，学术界翻译了一批有思想深度的国外学者的著作，如王承绪等人翻译的12本世界培养有专门知识和技能的人才的教育名著丛书，其中包括《研究生教育的科学研究基础》、《探究的场所—现代大学的科研和研究生教育》等，从不同的视角探讨各国在职研究生教育的发展概况、特色、变革等，有助于我们更深刻地理解在职研究生教育的本质与内涵及培养方式的变化。另一方面，国内也有人开始介绍国外在职研究生教育和培养模式的发展变化，如符娟明和迟恩莲合编的《国外研究生教育研究》，以具有代表性的前苏联、美国、日本、德国四个国家作为研究对象，阐明了这些国家20世纪90年代以前在职研究生教育的历史发展、研究生教育的模式、主要的方针政策和改革措施、历史经验与教训等内容。总之，这些著作为本论文研究国外专业硕士在职研究生教育的产生、发展及培养模式的形成、嬗变、现状、特色等提供丰富详实的参考资料。
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