(1)积极发挥双导师作用建立双导师制，就是要将学校导师在理论方面的优势与企业导师在实践方面的优势结合起来。只有校企导师双管齐抓，才能保证学位论文质量。在学校导师中遴选既要有较高理论水平，又有科研和工程实践经验，且已经培养过一届以上硕士研究生的教师中进行选聘。企业导师是学员所在单位的高级专业技术人员，他们中很多人肩负企业重要核心技术攻关和工程项目管理，可以结合企业需求，协助指导学员选题，重点对学员在完成课题工程中的技术问题进行指导和工作上的协调。进一步明确校企导师职责，学校导师除全面负责学员的培养外，侧重培养计划的制定，选题的实践意义、先进性、论文工作量的审核，以及对论文的学术水平和写作质量的把关等。为保证学员论文工作的顺利完成，学校导师和企业导师在指导过程中要做到加强联系和沟通。
(2)认真把好开题关和质量关一篇学位论文是否能完成，选题是关键。学员要结合本单位的工程项目或研究课题，确定研究内容，导师正确指导学员做好开题前的准备工作，如广泛深人了解拟选课题的国内外研究动态，阅读中外相关文献资料，重点指导学员确定选题的目的和实际意义，拟采用的实验方法和测试手段，拟解决的关键技术，预期目标和进度等。开题报告要由导师进行认真审核确定后再举行开题报告会。
在学位论文研究期间，学校导师要定期与学员进行交流指导，解答学员的论文工作中的一些理论问题和研究思路，把好学位论文的方向和质量;另外，论文的完成情况与学员投入的时间精力紧密相关，很多学员在工作上是单位的骨干，学习时间相对较少，加强导师与学员交流，还可以检查学员的论文进展情况，督促学员按时完成论文的进度要求。
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