强化对广西大学EMBA专业主干课程教学质量的考核，尤其是加强对案例教学环节的考核。广西大学应完善教学质量考核体系，强化对EMBA专业主干课程教学质量的考核，并根据课程教学质量的优劣支付课酬，适当拉开距离。
其次对教学质量差的教师取消其主讲资格，以增强广西大学EMBA任课教师提高教学质量尤其是案例教学水平的积极性和动力，从而促使任课教师主动参与社会实践，努力提高案例教学水平。
此外聘请成功的企业高层管理人员为EMBA课程的案例研究授课.由于成功的企业高层管理人员具有非常丰富的管理实践经验，对在职EMBA相关课程的案例理解和把握比较准确、透彻，对案例的点评比较到位，因此，聘请成功的企业高层管理人员为MBA课程的案例研究授课会取得较好案例教学效果。
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