汉语言文学在职研究生教学中运用现代教学手段的积极作用

在汉语言文学在职研究生教学中运用现代化教学手段可以提高课堂教学的知识传授效率，可以增加课堂教学的知识总量，具体分析如下。

一、运用现代教学手段可以提高课堂教学的知识传授效率

首先，现代教学手段有效地吸引学生的注意力，激发其学习动机和学习兴趣，从而调动学生学习的积极性。教育学、心理学研究结果显示：学习新知识时，人类只利用听觉可记忆15%，只利用视觉可记忆25%，同时利用视觉和听觉可记忆65%，而通过人体多种器官的共同参与，则可记忆80%-90%。

其次，运用现代教学手段能提高教育信息传递的精准性，减小教学难度。

再次，利用语言实验设备、电子计算机辅助教学系统可极大地实现教学过程的个性化。

最后，现代教学手段可以使优秀教师的教学经验和成果由个别占有变为资源共享，对汉语言文学在职研究生教师提高教学艺术，保证课堂教学质量有积极意义。

二、运用现代教学手段可以增加课堂教学的知识总量

运用现代教学手段能在课堂教学中大量补充与课程相关的其他知识，扩大课堂知识覆盖面。如文学史中涉及作家作品介绍、作家作品比较分析时可在课件中演示作家的照片、出生地、著名的文学场所、代表作品、与其相关的作家、评论等，还可以将名篇名作通过视颇文件和声音文件的方式表现出来，以此丰富课堂容量。

除此之外，在汉语言文学在职研究生教学中运用现代教学手段还能节省教学时间。