多媒体辅助汉语言文学在职研究生教学，有着诸多的优点，但是目前仍然存在一些不足之处，我们需要在实际的生活中不断地改进和完善，才能达到真正辅助教学、提高教学质量的目的。
多媒体教学过程中，很多汉语言文学在职研究生教师只注重教学的速度而忽略了学生对于知识的接受能力，导致了课堂教学的“快节奏，低质量”问题，造成学生对学习内容的“难消化”，很多学生忙于应付，被动接受学习内容，根本无暇顾及对所学内容的思考和整理。
因此，在运用多媒体辅助汉语言文学教学的过程中，汉语言文学在职研究生教师要注意保持适当的教学节奏，教师还可以在课件中添加知识链接吗，让学生在课后进行自主学习，同时，也是丰富学生知识，对课堂内容进行补充。
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专业名称：汉语言文学
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