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湖南大学EMBA教育管理经济学的概念框架

2016-01-13 16:44:03  来源:在职研究生教育信息网

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据在职研究生教育信息网的老师分析,管理经济学是经济学的一个分支,管理经济学为经营决策提供了一种系统而又有逻辑的分析方法,这些经营决策既影响日常决策,也影响长期计划决策的经济力,从管理经济学发展出来了一门《管理决策经济学》课程,国内外知名高校的商学院和管理学院在在职EMBA教学方面均开设了这门课程。那么,如果说当前湖南大学EMBA管理经济学教学的实质是一种特殊类型的校企间高效知识转移,那么,提高湖南大学EMBA管理经济学效果与效率的概念框架应该是怎样的呢?

首先,湖南大学EMBA在教学管理经济学方面课程,当然理解程度、有用性、速度和经济性,其中,理解程度指知识接受方理解被转移的知识的程度;有用性是指转移的知识对知识接收方工作的重要性和相关性;速度是指转移知识的快慢程度;经济性是指因转移知识所耗费的资源较少、成本较低。

其次,在湖南大学EMBA管理经济学的教学实质理解中分析到,知识转移效果和知识转移效率是两个小同的专业术语,知识转移效果是指知识转移实现转移目的的程度,包括两个维度:理解程度和有用性;知识转移效率是指知识转移过程的投入与产出之比,也包括两个维度:速度和经济性。由此认为,既然湖南大学EMBA管理经济学教学作为一种特殊类型的校企间高效知识转移,属于组织间知识转移,理应满足湖南大学EMBA知识转移效果和效率的理论框架。

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