针对目前中国在职EMBA专业学位的教育现状的案例研究方法。以湖南大学EMBA项目和EMBA学员作为研究对象。下面在职研究生教育信息网的老师为大家介绍分析下湖南大学EMBA项目评价的应用研究是怎么样的。

首先，充分认识排名方法的局限性。对商学院进行科学排名是一件很困难的事情，因为影响商学院排名的因素实在太多，包括内部因素、外部因素及互动因素，目前还没有一个标准来比较所有的商学院排名，各组织机构或个人发布的商学院排名都有其独特的特色。从总体上来看，各种商学院排名的主要思路有如下几种：1.基于市场需求的商学院排名方法，从招聘单位角度出发，以MBA潜在雇主的观点作为最终裁定标准；2.基于输出学生价值实现的商学院排名方法；3.基于综合评价的商学院排名方法。

其次，了解EMBA学习的价值。在湖南大学EMBA毕业生中有一大批杰出的企业家、职业经理人，譬如，上海复星高科技集团有限公司董事长郭广昌、东方电器集团董事长斯泽夫、内蒙古宏峰实业股份有限公司董事长高建华、厦华股份有限公司总经理郭则理等。总体来看，有近百分之八十的EMBA毕业生担任了企业中高层管理职务，有近百分之三十的EMBA毕业生担任了高层管理职务。

再次，EMBA学员的学习体会。湖南大学EMBA学员校友，颜建军（涟源钢铁集团有限公司党委副书记）：我们1958年建厂，通过四十多年的发展，成为了年产量四百万吨的大型钢厂。通过技术改进与不断投资，我们的总资产由原来的四十多个亿增加到现在100多个亿的固定资产。这样大的企业，两万多的员工，经营管理层是一个支柱，他们需要不断地提高素质。现在企业送来读EMBA的2003春有四个，2003秋有五个，并有两个在读博士。企业很清楚当今不进则退的市场形势，也在不断鼓励员工增强学习的自觉性。