建筑学硕士在职研究生课程设置对我国的启示分析

我国硕士研究生的课程学分普遍在30分左右，所修课程数量是有限的。在一定的课程学分中，我们应加大学位课程建筑学硕士在职研究生的选择空间，这也能最大限度地激发建筑学硕士在职研究生的学习积极避免性有些课程对一些建筑学硕士在职研究生来说是重复学习。非学位课程的设置，既要保证建筑学硕士在职研究生所学知识的广度，同时又要避免建筑学硕士在职研究生选择课程的自目性。限制非学位课程的选择空间，一方而可以节省一定的教育资源，另外也避免了建筑学硕士在职研究生选课过于自目。

硕士研究生学位课中专业课学分应占有相当大的比重。根据上述的数据，我国高水平研究型大学建筑学硕士在职研究生学位课中专业课学分所占的比重约为60%，显然这一比重有待增加。比如可以将硕士研究生英语课程改为自主学习的形式，放到非学位课选修学分中。

现阶段，我国建筑学硕士在职研究生课程很少采用模块化的设计，开设的课程系统性小够，这对构建建筑学硕士在职研究生完整的知识系统是小利的。建筑学本身有自己的知识系统和规律，根据这些特点，可以将建筑学课程分成几个模块，然后根据每个模块来开设学校的课程。采取课程模块化设计，使建筑学硕士在职研究生在每一知识模块都有选择空间。这样一来学校就需要有更多的教师资源，以保证各个模块有足够多的课程可以开设。有实力的高校应探索课程模块化设置，另外加强我国高校间的课程资源共享，也可以最大限度地节省教育资源。