旅游管理在职研究生案例教学的实用价值

案例教学不但是一种教学模式，它是一种新时期下思想的革新，是实践活动适应时代发展的产物。他对于高校教学模式的改革的影响有着深远的意义，并且在贯彻培养旅游管理在职研究生实践能力的基础上，不断完善自身的知识体系结构，使学生接触到旅游管理行业实际面临的问题，并从中获得丰富的行业信息。

强化各项管理的专业素质水平的同时，又可以增进旅游管理在职研究生对该类管理事业的特点及发展前景的分析，估计，使得其在深刻的基础知识研究下，适应该类管理行业要求的各项水平能力，并探寻一条新型管理的方式，促进新型经济模式下旅游业的全面综合的发展。

在案例教学模式的创新改革下，高校的旅游管理专业正朝着一个比较科学、全面的方向发展，应用型的教学要求，使得旅游管理在职研究生凭借自己在教学中的主体地位的发挥，借助教师专业基础知识的渗透，全面保证自己在整个专业实践学习过程中，掌握实际管理中涉及的各个细节内容和相应的处理方式，并结合专业知识与自己实践经验的结合，对案例的情况进行综合、客观的分析，全面增强自己在该类专业学习的潜力，为将来旅游管理的有效发展提供更多的、更高素质的新进管理人员，保证旅游事业长足有效的发展。