美术学在职研究生实践教学体系的结构分析

课堂实践教学指的是，学生需要通过课堂上教师的演示与讲解获得学习的第一手资料，从而建立起专业知识的基本构架。但是专业理论和课堂知识只是基础性的认识与接受过程。除此之外，美术学在职研究生实践教学还应注重课外活动实践、参与性实践以及模拟性实践等方面的教学。

首先，可以通过一些课外的实践作业，让美术学在职研究生以小组形式实地考察，利用课堂上学习的知识，但又不仅仅局限于此，通过各自不同的分工，最后在课堂上做具体的演示。这样不仅可以使学生真正走进专业的具体环境，也可以由此让学生更加了解专业的具体内容，也更容易在具体的学习中寻找方向和侧重点。

其次，在后期的实习中，学校应该多安排社会性的实践，让美术学在职研究生多走进中小学的课堂，亲自发现问题、解决问题。

综上所述，这种连续性、渐进性的全程美术学在职研究生实践教学体系主要通过八个领域完成任务，即课堂实践教学、课外活动实践教学、参与性实践教学、模拟性实践教学、社会性实践教学、艺术考察教学、研究性实践教学以及整体性实践教学。