美术学在职研究生实践教学体系的形成原则和基本思路

教育的理论与实践相结合是当今社会发展所需要的人才培养模式，要使教育真正推动社会发展，符合新时代的需求，就必须在教学实践环节上加以创新和研究。随着社会的前进和美术教育的发展，当今高等学校的美术学在职研究生教学既要顺应现代课程改革的整体走势，发挥高校美术教育的优势；又要打破传统美术教学学科本位的狭隘教育观；还要向固有的高校美术教学模式发起挑战，纠正以往停留在“架上绘画”教学的、以理论知识和训练技能为宗旨、过多倚重接受式学习和脱离现实的弊端。

美术学在职研究生教师必须树立正确的教学实践观。

第一，确立美术学在职研究生实践教学的目标，把它当做美术素质教育途径，培养学生乐于实践、追求创新的良好品质；

第二，完善美学在职研究生实践教学途径，将实践教学的内容扩展到包括课堂实践教学、课外活动实践教学、参与性实践教学、模拟性实践教学、社会性实践教学、研究性实践教学、艺术考察教学、整体性实践教学等。

第三，实践教学的任务要由单纯地熟悉本学科教育和教学扩展到了解如何适应社会，发挥自己所学服务、应用于社会，最终将高校美术学在职研究生教学与社会生活实践相联系，将美术学与其他学科相联系，将美术教育与社会发展的需求相联系，实现高校美术学教学的综合化、实践化和社会化，真正开展综合性的美术学实践教学，从而推动高校美术教学的发展。