浅析MPA在职研究生师资队伍存在的问题

师资水平是MPA在职研究生办学水平高低的关键，没有一支高水平的师资队伍，就不可能形成MPA的特色品牌效应，MPA的教学质量也无法保证，而MPA办学对师资的要求又与一般学科在职研究生教学对师资的要求有很大的不同。

它要求MPA在职研究生教师不但要有丰富的知识背景和理论功底，还要有丰富的公共部门实际工作经验，能够同时胜任教学和教学实践的双重要求。我国MPA教育的师资队伍，主要是依托原来的公共管理学师资，在此基础上建立起来的，其往往也沿袭科学学位教育的教育方式，重在理论的讲授和知识的传播。

在MPA在职研究生教育的师资构成中，实践经验丰富的教师比重较低，大部分师资都缺乏对政府部门工作环境、工作程序以及决策程序的了解，这对于必须围绕政府的工作实际来组织教学，通过分析和解决公共管理中实际问题来培养务实型MPA人才的影响是巨大的。另外中国MPA教育的师资力量仍然不足以满足现实需求，中国MPA教育的迅速发展对师资提出了更高的要求。