案例教学在MPA在职研究生教学中的重要作用

用适当的讲授方式来传授知识是培养人才的一个重要途径，但是传统的灌输式教学方法，缺乏教与学之间双方的互动，缺乏对MPA在职研究生的启发和诱导，难以产生好的教学效果，学生所学到的知识仅仅是一种过去的知识、静止的知识、被动的知识，而案例教学可以克服灌输式教学法所带来的弊端。

人的智能结构由以下几个因素组成：逻辑思维能力、直观认识能力、记忆认知能力、想象创造能力和实践决断能力。其中逻辑思维能力是一个十分重要的能力，是人的智能要素中最基本的一种能力。而训练学生逻辑思维最基本的方法之一就是进行案例教学，在这种模拟管理环境中学习，有助于提高MPA在职研究生的分析能力和应变能力。

MPA在职研究生案例教学可以提高学生对实际管理问题的分析能力和决策能力。与此同时，在教师的启发和引导下，学生通过积极的、独立的、多向度的理性思考，可以迸发出思想的火花，拓展创造的空间，其创新能力自然会得到极大的提升。