会计学是一门应用性、实践性很强的专业,会计课程教学不仅要向学生传授会计理论知识,更重要的是要通过教师的讲授、演示和学生的积极参与,使学生具备较强的动手能力。那么,在会计学在职研究生教学中采用案例教学法会起到什么作用呢?
会计学在职研究生案例教学法改变了过去那种在课堂上学生被动听讲,越安静,越能跟着老师思维走就越好的教学观念。由于案例教学法的实施方式多样,学生不仅可以听老师在课堂上讲案例,而且可以自己参与其中分析、讨论案例,针对案例中反映的情况,结合所学的知识,提出自己的看法,同时也允许对同一事物持不同观点的学生相互之间进行辩论。
而经常进行讨论、辩论,无疑会提高学生的口头表达能力和写作能力,这也是我们进行素质教育要求会计学在职研究生所应具备的不可或缺的一种能力。
评论0
“无需登录,可直接评论...”