从事科学研究是培养人的独立思考与增强创新能力的重要活动,同时也能够促使学生直接参与社会实践。为提高农林经济管理在职研究生的科研能力,教师要积极引导学生进行科研课题的研究,培养学生查阅文献、搜集资料等技能,培养学生创新的能力。
学生通过参加创新基金项目,独立思考和专业能力的运用能力增强了。只有为学生多创造社会的实践活动,才能使农林经济管理在职研究生的知识运用能力和创新能力得到提高,才能够达到学以致用的目的。
时代在进步,思想观念在更新,为国家培养人才,给人才多创造实践的机会,增强农林经济管理在职研究生实践教学环节,完善教学方法,丰富知识体系,建立适合不同教学内容的实习基地,建设实验室,开展模拟环境教学,利有高科技信息技术设备增强学生的身临其境的感觉。信息时代的飞速发展,使知识的涵盖面越来越广,对人才的要求越来越高,农林经济管理实践教学改革势在必行。
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