农业高校农林经济管理在职研究生知识准备性的实践教学分析

1、参观观摩参观观摩是农林经济管理在职研究生专业课教学过程中理论联系实际的一种实践教学方式。有些在课堂上很难用挂图或其它手段讲清楚的专业问题，通过组织学生进行现场参观，就可以使学生得到比较清晰的印象和认识。参观观摩的内容卞要是2个方面:一是与农林经济管理在职研究生专业技术基础知识有关的参观观摩，譬如，讲授作为农林经济管理在职研究生专业基础课的《农业种植技术知识》时，组织学生到农场参观，就可帮助学生了解农产品的形成基本流程，为日后理解农成本核算的方法和内容奠定基础;一是与农林经济管理在职研究生专业处理技能有关的参观观摩，如讲到农林经济管理在职研究生的基础课《会计学基础》的凭证、账簿等部分内容时，就可以带领学生到有关单位的财会部门进行参观，以了解其业务处理程序，观摩实际单位凭证和账簿的格式，增强感性认识，加深对会计知识的了解。

2、专业生产劳动农林经济管理在职研究生的专业生产劳动卞要是指学生在有条件的情况下，利用假期的时间，到农业生产经营单位或农户参与一段时间的生产劳动过程以及管理活动的过程，通过其具体的专业性劳动及管理活动，了解和熟悉其管理环竹，以便为将来深入学习较高层次的农林经济管理在职研究生专业课面奠定必要的基础。专业生产劳动的场所应当选择其生产流程的阶段性比较明显的种养人户或农业产业化的龙头企业。

3.社会实践社会实践是一种辅助性的农林经济管理在职研究生专业实践教学活动，其具体内容可以根据不同的对象、不同的时期和不同的学生层次面加以确定。社会实践的卞要方式是进行社会调查:一是进行与农林经济管理在职研究生专业工作有关的社会调查。通过调查，让学生了解我国农业企事业单位和农户经营管理工作的现状、管理的基本方法与模式或者是与农林经济管理在职研究生工作有关的某一个方面的问题。调查的时间可以安排在假期，单位由学生自己联系。但需要注意的是，选取的调查单位一定要具有代表性。_是进行一般性的社会调查，以体察民情，了解社会。在社会实践的组织过程中，教师的卞要作用是进行方案设计和方法上的指导，对具体形式，可以让学生自己去创造。