优化农林经济管理在职研究生人才培养目标和实践教学体系

高校农林经济管理专业应综合考虑学校的学科优势、学校所处区域的人才需求以及学生的就业期望，逐步调整人才培养目标，以突出农业特色、地域特色和人才培养特色。在明确新的专业人才培养目标和培养模式的基础上，从整体对农林经济管理在职研究生课程体系进行改革优化。

要坚持农林经济管理在职研究生课程的多样化、实用化、个性化、综合化、精干化，重新修定教学计划，在学时和内容上加大实践教学比例，不断更新和凝练课程内容，把农林经济管理研究领域和社会发展的最新成果，以及多学科间的知识交叉与渗透反映到实践课程内容中来。

本着打好基础、加强实践、提高能力、统筹兼顾的原则，遵循实验教学的特点和规律，在整合、优化实验教学内容和课程体系的基础上，认真制订一套系统、完整、可行的农林经济管理在职研究生实践教学计划，并编写相应的实践教学大纲和实验操作指导书，形成分层次、分阶段、循序渐进的、与理论教学相辅相成的实践教学体系，为实践教学提供良好的软件环境。