农业经济管理学科的发展趋势

1、农业经济管理学科的研究边界扩大

与以上农业经济新形势相对应，农业经济管理学科的研究对象也发生相应的变化，农业经济管理学科将引人新的概念、理论和方法，主要包括:

1)农业经济管理将延伸到食品科学及相关方面。农业由过去的“保障性发展”转变成了当今的“促进性发展”，一方面传统农业部门自身不断缩小，另一方面农业所涉及的问题正在发生变化，扩大到产前、产后的各个环节，特别是农业出现结构性过剩后，农业的产后环节比以前更加重要，诸如农产品加工、流通、标准化、质量与安全等问题将越来越重要。

2)环境保护、可持续发展问题将逐步渗透到农业经济管理学科。21世纪，是知识经济时代，也是环境时代，因为农业本身是自然再生产与经济再生产交织在一起，与环境密切相关，在自然保护与生活舒适性保护方面，农业发挥着重要的作用，也就是说在环境保护、可持续发展问题，农业有着其他产业无可替代的作用。环境保护、可持续发展的相关理论和知识渗透到农业经济管理研究，不仅充实了这一学科的研究领域，也将改变传统农业经济的增长模式和农业经济管理思维方式。

3)农业经济管理学科研究的国际化趋势日益明显。当今世界经济一体化趋势越来越明显，在农业领域也不例外，由于农产品的特殊性和各国农业生产的差异性，各国都对农产品的国际自由贸易采取谨慎的态度，中国作为发展中国家的农业大国，无论是理论和实践方面，都有许多问题值得研究，这样出现了农业经济管理学科研究的国际化现象。

4)知识经济将可能改变传统的农业经济增长模式。传统农业经济管理以土地报酬递减规律为理论基础，而在知识经济条件下，作为农业生产的基本生产要素一知识资本，不仅在使用中不会减少，而且越用越多，更重要的是知识资本对农业经济增长的作用遵循报酬递增规律，而不是递减规律，这无疑对传统农业经济管理提出挑战。因此，随着知识经济的到来，知识经济的概念、方法将会更多地引进到农业经济管理学科，其中对生产要素报酬递减规律的影响最大，严重冲击传统农业经济管理的理论基础。

2、农业经济应用研究将不断深化，政策研究仍占主导地位

当前和今后可预见的时期，我国小规模的农户经营格局不会发生多大的变化，但是农业经济的外部环境却发生巨大变化，诸如前面所述的市场供求变化、加人WTO、知识经济等，这些情况足以表明我国农业经济的特殊性，在此基础上的，我国农业经济的应用和政策研究仍有巨大的潜力。

1)农业经营或土地经营制度的创新研究。基于我国小规模农户经营的国情，以及地域辽阔、各地条件差异的现实，对农业经营或土地经营制度的实证研究和相关的法律、政策研究，今后仍将是农业经济管理学科研究的主流，这方面能否有较大突破，很大程度上取决于政府的决心和政策偏好。

2)“三农”问题成为农业经济管理学科研究的永久课题。由于传统计划经济体制和城乡隔离政策，导致我国农业经济问题的研究背景与国外不同，诸如农村工业化、农村城市化、农村劳动力转移、农民增收、农民脱贫、农村社会保障制度问题等，“三农”问题的应用与政策研究仍是今后农业经济管理学科研究的重中之重。

3)农业经济国际化及政策研究。随着农业经济发展的国际化趋势，研究国际范围内的产业分工及农产品国际贸易法规和政策，进而研究我国的农业贸易与政策，提出应对经济全球化的对策，也将是今后的学科研究重点。

3、农业教育的发展趋势

在20世纪80年代后期至90年代期间，世界主要发达国家的农业经济管理学科所在院系出现了更名的热潮从更名后的情况看，主要有以下几种类型:①最多的是更名为农业与资源经济学系;②有相当部分更名为应用经济学系;③还有一部分在名称中增加了食品经济学的内容。

国外农业经济管理系为什么要改名，部分原因与高校竞争激化有关，更名是为了更多地吸引好学生。但是，更名热潮的出现，更主要的是表明国际农业经济管理学科的发展正在经历一个历史转换时期。与国外农业经济管理系的变化相比，中国高等农业院校的农业经济系20世纪90年代以来也出现更名热潮，但基本上都改名为经济管理学院，其下设农业经济系，另一个现象是，农业经济系的本科专业招生人数逐年萎缩，而硕士、博士逐年扩大，这方面似乎与国外相似。可以预见的是，随着农业经济管理学科研究边界的扩展及自身的多学科交叉性特点，我国高等农业院校的农业经济教育也将发生变化。这些变化趋势包括:①农业经济本科教育规模数量将逐步缩小到一定水平，朝少而精方向发展，而硕士和博士的规模将逐渐扩大，这主要是由市场需求结构决定的;②与上述趋势相对应，农业经济本科教育专业方向朝综合化发展，而硕士和博士专业方向越来越细化，前者是为了适应农村基层政府行政公务人员需求的需要，后者则更多是为了满足研究和教学的需要;③随着有关研究的深人，农业经济教育将更加科学化;④农业经济教育教学的内容体系将进一步扩展，一些新概念、新方法、新课程会被逐渐引进到该学科的教学计划中来，农业经济教育教学进一步完善。