农业经济管理在职研究生人才培养存在的问题

改革开放以来，广大教师呕心沥血，不断在培养高素质农业经济管理在职研究生人才的道路上探索前进，取得了很大的成绩。结合目前的教育教学实际，在教育教学实践中发现，农业经济管理专业在人才培养中尚存在一些问题，最突出的就是许多院校存在着“轻基础，厚应用”的现象，偏重宏观管理知识，忽略微观经济活动的目标层次，不重视理论经济学基础理论的学习，片面强调它的应用部分。

任何一门学科都可以分成基础理论与应用部分，农业经济学科亦然。在实践中许多高校没有重视经济学在农业经济管理在职研究生人才培养中的基础性作用，高校经济学课程虽作为专业基础课设置，但学时明显不足，在有限的学时里，很难对经济学系统学习，更别谈深层次的理解及运用了。

因此，农业经济管理在职研究生很难用经济学的理论去分析问题，解决问题。这一问题直接反映在学生的学位论文上，主要集中在宏观农业经济问题方面，很少涉及微观农业经济问题；论文中技术分析较少，空洞的文字论述过多，不符合农业经济学研究的主导方向，即核心理论研究和应用模型研究。