软件工程在职研究生教学方法的改革

由于软件工程在职研究生课程的特殊性，在理论教学中，给学生一个整体的概念很重要，使其站在一个全局的角度去审视这门课程，以免同学们在实践的过程中过多地瞻前顾后，反反复复。典型性是指教学过程中要注重软件工程的工程特性，要使学生掌握每一个阶段的特点，并从商业利益角度出发培养现代商业信念，重视经济因素的指导作用，注重社会科学能力的培养，从管理的角度来说要强调文档的重要性，同时要注重测试。

随着软件工程学科的新概念、新技术和新方法不断涌现，原有的教学内容往往不能适应新形势下对学生的培养要求，这就需要软件工程在职研究生教师了解新形势，不断学习新技术，以便更好地教学。教学内容的组织应注意传统与现代相结合，无须拘泥于教材的限制，着重介绍面向对象方法、UML建模技术、基于构件的方法、软件项目管理与软件过程改进等知识。

给软件工程在职研究生提供一个相对真实的开发软件环境，才能使其得到真正的实践训练，从而提高独立分析问题、解决问题的能力以及团队合作的能力。软件实验室应具备适合教学使用的规范和工具支持，开放时间也要适当合理，使各开发小组成员能够及时、方便的进行交流。