改革“满堂灌”“填鸭式”的教学方法,积极探索产业经济学在职研究生案例教学和实验教学,缩短教与学之间、理论和实践之间的距离,重视和提高学生参与教学过程的积极性,使学生以饱满的的热情来学习产业经济学。
同时,在产业经济学在职研究生教学过程中要加强教学讨论环节,以加深学生对理论知识的理解,提高其分析问题、解决问题的能力。如在课堂里用10分钟左右时间,让学生运用某些产业经济理论谈谈对近期发生的重要产业经济信息、新闻的看法,使学生对当前产业经济发展、产业政策等有一个大致了解和理解。
在课堂教学之余,有针对性地组织和引导学生分组开展社会经济、产业发展调查,撰写调研报告,并以调研报告为基础让不同小组彼此点评、讨论,既有利于理解晦涩的概念与理论、澄清某些理解误区,也有益于培养产业经济学在职研究生的创新意识、合作精神。
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