社会学的学习需要注重不同流派对自身的影响

之所以说学习社会学在职研究生学业的过程中，需要注重不同的流派，这是因为社会学这门在职硕士学业的特点所决定的。由于这门学科自身的定义，就分为好几点，如果报读者在学习的过程中无法掌握前人对于这门学科的看法和理解的话，是无法很好的玩成对于这门学科的学习的。

对于社会学的不同定义

在在职研究生教育信息网上指出现代的学术界，对于社会学在定义上是有所不同的，这些定义也逐渐发展成为社会学在研究领域上的不同侧重点。报读者需要将这些侧重点一一了解，即便不是自己学习的重点，也极有可能会在之后的学业联考中遇到相关的考题。

第一类是以社会整体为研究的对象，所强调的就是一般社会现象，将整个社会中的人，事，以及人和事之间所构成的不同联系方式等，从一个宏观的角度上去看。这个研究类型的代表性人物，有孔德，斯宾塞，这些学者所著的书籍，报读者务必能够大致的了解。

第二类则是个人以及社会行动为研究对象，主要研究的就是个体对于社会造成的影响以及社会行动的构成，产生的原因以及会造成怎样的后果。算得上是以微观的方式去研究社会中的单独个体，代表性人物有M·韦伯。

而第三类则是出去以上两类之外的一些研究方式，但单从影响力上来看，远不如第一类和第二类。而报读者现在所学习的社会学研究方式和理论，都是有前两种发展而来的。

当下报读者学习社会学需要注意的要点

首先是了解不同社会学的理论流派，这一点不同多说。即便中国人民大学在职研究生无法完全的了解，或者说是理解这些流派所表达的思想含义，但是通过学习，报读者知道他们在研究的过程中得出的结论，以及遇到的问题，而这些知识点可是经常会出现在历届的联考试卷上的。

同时对于自身的学业，最好是能够加入国家国情，也就是自身所处的社会有着何种特点，毕竟在学业毕业就职之后，报读者是需要能够结合自己所处社会的特殊性，进行工作的，毕竟在社会主义国家内是无法使用资本主义那一套理论的。