如何实现市场营销在职研究生课堂效率的提高

如何把市场营销课程的内容体系清晰地讲给学生，是专业教师的基木功。如果不能让学生通过课堂教学，明确学习内容的框架、内容的主次等最基础的方面，学习就会失去明确的方向。作为市场营销在职研究生课程的教师要能通过课堂教学，把这此最基木层面教予学生。

1、明确学习内容的框架、内容的主次

市场营销在职研究生课程的各章节内容既独立又有密切的关系、对于每一章节，即要阐述出各自的核心和主要观点，还要在授课过程中，在各章节的观点上实现合理的链接，以让学生能以整体的逻辑思维来学习市场营销课程，而不是断章取义。从开课之初，就要在教学中建立起让学生把握学习框架和学习主次的观念，尤其要掌握各章的核心及主要观点，阐明理论及应用层面的知识，并且要把观点之间的关联性指明，这此都为掌握市场营销课程及活学活用打下基础。

2、重视对课后习题的指导和练习

市场营销在职研究生课程作为应用性的学科课程，各章节的课后都配有相应的习题，以让学生复习、巩固及应用所学内容。作为教师而言，需要在课堂教学中合理地安排教学时间，对课后的习题进行整体及有重点的辅导，让学生学会如何运用所学理论知识，并从练习中获得有关学习的经验和启示;还要着重强调每章节应用性问题的比例、难易程度及与其他章节的关联点，使学生明确学习的目标。

如何把课堂内的教学时间安排得恰当合理，实现市场营销在职研究生教学内容和教学形式的相得益彰，让学生理解和初步把握授课内容，这此都是专业教师必须要考虑的问题。因此，要充分利用好课堂有限的教学时间，把教学内容分主次依次讲解，要预留出课后习题指导和练习的时间，并依据每章节的授课内容而定。如对营销环境分析、消费行为、目标市场营销战略、市场营销策略等部分要注重通过对课后习题的多形式的练习.来提高课堂教学效果。