双证在职研究生是属于非全日制研究生的教学模式，是我国培养高素质专业人才的重要方式。目前国内有超过300所高校开展非全日制双证在职研究生的教学工作。双证在职研究生虽然是属于非全日制研究生的教学模式，但是和全日制研究生一样是以统一招生考试的形式开展招生工作。
高校为保障研究生培养的质量在教学工作的安排上实行线上线下实现优质资源共建共享，线上线下实现优质资源共建共享的主要体现是什么呢？双证在职研究生的教学过程中实现线上线下实现优质资源共建共享有哪些优势呢？
线上线下实现优质资源共建共享的体现在教学团队的资源共享、教学实施的资源共享、教学平台的资源共享、教学培养计划的资源共享，以及基础的公共学习资源共享。高校开展在职研究生的教学工作主要是在现有的硕士研究生的资源基础上组织开展的，所以全日制研究生个非全日制研究生在整个的教学资源的利用和规划上是具有一致性的。
线上线下实现优质资源共建共享带来的优势主要体现在可以全面促进双证在职研究生的教学工作的发展，实现研究生的高素质专业人才的培养计划，保障研究生的教学质量，有利于提高在职研究生的专业能力和专业素养，全面促进非全日制研究生的教学工作的发展。
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