目前,上海财经大学EMBA新教育实践项目各项教学活动的长期、稳定开展,其创新理念和实践成果在校内外相关领域获得了一定的知名度和影响力。不仅从最初仅由上则一商学院与金副王学院等个别院系合作,拓展到覆盖全校,还引起了较为广泛的社会关注,受到解放日报等多家沪上主流媒体持续报道。
因此,我们可从中得到如下启示:首先,对学校而言,教学服务功能的传递可加强上海财经大学EMBA项目的知名度和美誉度,通过媒体在社会上传递正能量。其次,就在职EMBA项目自身而言,也不失为扩大自身在本校影响力的一个良机,并在一定程度上扭曲社会舆论对EMBA的误读,彰显EMBA项目和EMBA群体的社会责任和社会价值。
另外整体而言,上海财经大学EMBA新项目不仅是一种教育模式的尝试,更是一个校友互助平台的打造。本科生与EMBA之间,本科生之间,EMBA学生之间,通过这一平台得以相识、互助。尤其是EMBA资源价值得以允分体现。以往,EMBA学生及校友资源参与学校活动多局限于商学院平台,与本科生培养有一定隔阂;但本项目将EMBA校友资源与本科生培养需求相衔接,EMBA群体迸发出更为无私、热J清的活力,为EMBA的培养贡献出越来越多的能量。
值得一提的是,EMBA群体也可作为高校的智库,为高校完善治理献计献策;上海财经大学EMBA校友企业中不乏居于各行业领军地位者,可以EMBA为桥梁,牵头校友企业与则一经类院校的研究机构开展校企合作,通过产学研一体化促进社会经济的发展。总之,上海财经大学EMBA新教育教学服务作为学术机构的理论优势,已实现社会价值的最大化。
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