通过模拟法庭审判训练诉讼法学在职研究生的实际操作能力

模拟法庭审判是“混合式教学法”中培养诉讼法学在职研究生实际动手操作能力的一种卜分有效的方法。这种方法是由诉讼法学在职研究生自己担任诉讼中的各种角色，由他们自己演绎审判的全部过程，不同的诉讼法学在职研究生可以分别担任不同的诉讼角色。在模拟法庭审判中，法官、律师、检察官、当事人、证人、鉴定人、翻译人员等诉讼中的各种角色都是由诉讼法学在职研究生来扮演。他们在教师的指导下，按照诉讼法规定的程序进行分别由不同的诉讼主体所进行的各种活动。进行模拟法庭审判，必须选择恰当的案例。这种案例中的诉讼主体和诉讼参与人应当比较齐全，基本上应做到绝大多数的诉讼主体和诉讼参与人都能从案例中找到，这样就可以让更多的诉讼法学在职研究生参加到模拟法庭审判的活动之中，也就可以使更多的诉讼法学在职研究生得到实际的锻炼机会。

在进行模拟法庭审判之前，应让每一个诉讼法学在职研究生都认真地阅读案例，了解案情，都要从某一个诉讼角色入手，准备材料，拟定诉讼文书。在模拟法庭审判结束之后，应组织诉讼法学在职研究生进行讨论，总结模拟法庭审判的优点及其存在的不足。教师应当对整个模拟法庭审判活动作出客观的评价，既要充分肯定他们的长处，也应明确指出他们的缺点和不足，以便他们引起重视，防止再次出现类似问题。